Universidad Solidaria de los Altos de Jalisco Ing. José Carlos Minero Pérez

Un poema es una composición literaria  escrita, generalmente, en verso, a través de la cual el autor expresa sus emociones, sentimientos o ideas sobre algo que le sucede o bien sobre temas literarios universales como el amor, el odio, la soledad, la muerte o la venganza, entre otros. Los poemas se caracterizan por ser obras normalmente breves que se sirven de distintos tipos de versos para mostrar aquello que siente el escritor. Dependiendo del número de sílabas en cada verso, junto con el número de versos en cada estrofa, nos encontramos con diferentes tipos de composiciones poéticas. En esta lección de unPROFESOR vamos a estudiar cuál es la  estructura de un poema a  partir del análisis pormenorizado de cada una de sus partes. Estructura interna de un poema El análisis de la  estructura de un poema  s e lleva a cabo en  dos niveles : estructura interna y estructura extrema del texto poético. Así, en la estructura interna se estudian detenidamente  cuáles son las partes

Biografía de Virginia Woolf Datos básicos de la autora Virginia Woolf, breve biografía de su vida y listado completo de sus obras como escritora. Datos Básicos del Autor: Nombre completo : Adeline Virginia Stephen (de soltera) Lugar de nacimiento : Londres, Reino Unido, Reino Unido de Gran Bretaña Fecha de nacimiento : 25 de enero de 1882 Murió : 28 de marzo de 1941 en Río Ouse, Reino Unido Géneros literarios : Novelas Libros más destacados :  Entre Actos ,  más resúmenes... Biografía Virginia Woolf fue hija del conocido hombre de letras, Sir Leslie Stephen y de Julia Prinsep Jackson que por su belleza dejó su impronta en la sociedad como modelo para los artistas prerrafaelistas y los primeros fotógrafos. Virginia no fue a la escuela, fue educada por sus padres en un acogedor ambiente literario de su hogar en Kensington. Recibió también clases de profesores particulares. Además, poseían una inmensa biblioteca en su casa, en la que Virginia y su h

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Sea una  distribución estadística  que viene dada por la siguiente  tabla : x i 61 64 67 70 73 f i 5 18 42 27 8 Calcular : 1  La  moda, mediana y media . 2  El  rango, desviación media, varianza y desviación típica . Completamos la tabla con: 1  La frecuencia acumulada (F i ) para calcular la mediana 2  El producto de la variable por su frecuencia absoluta (x i   ·  f i ) para calcular la media 3  La desviación respecto a la media (|x −  x  |) y su producto por la frecuencia absoluta (|x −  x  | · f i ) para calcular la desviación media 4  El producto de la variable al cuadrado por su frecuencia absoluta (x i ²  ·  f i ) para calcular la varianza y la desviación típica x i f i F i x i   ·  f i |x −  x  | |x −  x  | · f i x i²  ·  f i 61 5 5 305 6.45 32.25 18 605 64 18 23 1152 3.45 62.10 73 728 67 42 65 2814 0.45 18.90 188 538 71 27 92 1890 2.55 68.85 132 300 73 8 100 584 5.55 44.40 42 632   100   6745   226.50 455803 Moda La moda es el valor que tiene

Ejercicios de  Planeación I. HOJA DE INSTRUCCIONES Usted debe salir de su casa  las 9:15 horas., a hacer una serie de diligencias y estar de regreso a las 13:00 horas. Para recorrer el camino de su CASA a la ESTACIÖN, se tarda 30 minutos. La Oficina donde debe pagar los impuestos cierra a las 10:00. Los Comercios y el Correo, cierran a las 12:00, y la  Panadería abre después de las 11. El recorrido debe hacerse a pie. Las diligencias que debo hacer son las siguientes: Llevar unos zapatos al zapatero                                                                  ___ Recoger una máquina de escribir al taller                                                   ___ Llevar un saco al sastre                                                                              ___ Mandar un paquete de 10Kgs. Por correo                                                  ___ Pagar los impuestos en la oficina                                                                ___ Comprar $2

La planeación es la  acción de la elaboración de estrategias  que permiten alcanzar una meta ya establecida, para que esto se puede llevar a cabo se requieren de varios elementos, primero se debe comprender y analizar una cosa o situación en específica, para luego pasar a la definir los  objetivos  que se quieren alcanzar, de cierta forma, el planear algo define el lugar o momento en donde se encuentra algo o alguien, plantea a donde se quiere ir e indica paso a paso lo que se debe hacer para llegar hasta allí. Gracias a la planificación  las personas son capaces de alcanzar los objetivos  que se proponen, el  tiempo  que tome cumplir con  dicho  objetivo puede variar dependiendo de cada  persona , ya que se toman en consideración diferentes elementos, como por ejemplo los recursos con los que un individuo cuenta para cumplir con lo planeado además de las diversas situaciones que se pueden presentar durante el camino hacia el objetivo. Ésta es muy frecuente en ciertos es

Virginia Woolf (Adeline Virginia Stephen; Londres, Reino Unido, 1882 - Lewes, id., 1941) Escritora británica. El nombre de Virginia Woolf figura junto con el de  James Joyce ,  Thomas Mann  o  Franz Kafka  entre los grandes renovadores de la novela moderna. Experimentando con la estructura temporal y espacial de la narración, perfeccionó en sus novelas el monólogo interior, procedimiento por el que se intenta representar los pensamientos de un personaje en su forma primigenia, en su fluir inconsciente, tal y como surgen en la mente. Algunas de sus obras más famosas, como  La señora Dalloway  (1925),  Al faro  (1927) o  Las olas  (1931), ejemplifican este recurso mediante un poderoso lenguaje narrativo en el que se equilibran perfectamente el mundo racional y el irracional. Virginia Woolf Woolf fue además pionera en la reflexión sobre la condición de la mujer, la identidad femenina y las relaciones de la mujer con el arte y la literatura, que desarrolló en algunos de s

Las TICS en el ámbito educativo "Las  TICS  han ido teniendo progresivamente una mayor repercusión en la sociedad en general y, en particular, en el  ámbito educativo . Este nuevo mundo tecnológico, si bien presenta grandes ventajas, también genera algunos inconvenientes. En este artículo la autora repasa tanto las bondades como las dificultades del uso de las Tics en el ámbito educativo” Introducción A lo largo de este artículo voy a realizar un análisis sobre las  tecnologías de la información y la comunicación (TIC) entendidas éstas como: un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados derivados de las nuevas herramientas (software y hardware), soportes de la información y canales de comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información. La  incorporación de las TICs en la sociedad  y en especial en el ámbito de la educación ha ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evoluc